Travail des Petits-Moyens d’Isabelle -mardi 26 mai 2020

Ce matin, avec les enfants de maternelle (dont les parents exercent une mission essentielle à la vie de la nation), nous sommes allés nous promener dans les espaces verts de la maternelle, côté square des genêts et nous avons ramassé des fleurs, des feuilles, des bouts de branches cassées et Isabelle a cueilli pour nous des bouts de branches de la haie pour qu’on ait des branches à nos arbres.On a bien observé un arbre pour voir qu’il avait un tronc, des branches et des feuilles vertes. Puis on est revenu en classe et Isabelle a réalisé un paysage de 2 personnes se promenant dans un espace vert avec des arbres et de l’herbe fleurie, par beau temps- devant nous (sur un plateau blanc qu’elle penchait légèrement vers nous, pour nous montrer ce qu’elle faisait et racontait). Puis on a réalisé chacun notre paysage de promenade, dans un plateau blanc aussi. (Isabelle a aidé la plus petite de notre groupe pour construire un arbre et bien mettre les feuilles personnages « debout ».) Puis on a dessiné la promenade sur une ardoise et enfin une feuille de dessin.

NB: pour avoir un plateau blanc, Isabelle a posé dessus une grande feuille blanche…)

Pour mardi 26 mai, on continue ce travail d’observation, en faisant de la lecture en vrai: aller encore observer un vrai arbre pour le décrire ( tronc, branches, feuilles) ; réaliser l’exercice des 3 mots (TRONC-BRANCHES-FEUILLES) à replacer en bonne place – en utilisant-pour retrouver les mots- la 1ère colonne du lexique des 8 mots de l’arbre et du temps qu’il fait. Enfin, réaliser le travail du jour en faisant le rituel de la date et en utilisant à nouveau le lexique des 8 mots pour réaliser l’exercice demandé. 

Supplément éventuel:(ce sera demandé jeudi, entre autres): grâce à la fiche jointe des 3 alphabets, pouvoir composer les mots pour l’arbre- en capitales ou/et en scripte minuscule. (l’alphabet des lettres cursives, ce sera en grande section.). Bon MARDI. A JEUDI.

NB: je propose aussi ce travail aux MS de Mélinda

Isabelle

arbr.exo3mots      Lexiq8moPrintMS

fichTravJ2Sem22

Alfabé3écritur

Travail des Petits-Moyens d’Isabelle- LUNDI 25 MAI 2020

Je vous propose de faire décrire par votre enfant un paysage créé avec des éléments naturels par mes soins ce dimanche, de réaliser un exercice de comptage et de dessin ensuite. Enfin, je vous propose  de vous promener dans un espace vert (votre jardin,sinon celui d’un proche ou d’un espace vert public autorisé…) pour ramasser, à votre tour, des éléments naturels et créer avec votre enfant un paysage similaire…

Bon lundi et à mardi.   Isabelle Engels

NB: je propose aussi ce travail aux moyens de Mélinda, si cela les intéresse.

travailPMS-lundi25mai    Compte-dessine- lesEléments-duPaysage

Travail des Petits- Moyens les 18 et 19 mai 2020

Je vous propose de manipuler dans un premier temps les cartes- lettres capitales du loto des lettres majuscules scriptes ( de la semaine dernière), en composant des mots avec ces cartes. Puis de faire découvrir à votre enfant les lettres minuscules scriptes avec un autre loto des lettres. Je vous propose alors une progression dans les 2 fiches de travail jointes avec le fichier du loto et je  vous communique à nouveau le tableau qui permet d’écrire les capitales en respectant le sens de tracé. Bon week end, puis bonne semaine prochaine.     

Isabelle

TravSem21-J1et2-A       TravSem21-J1et2-B

EcrireDLettresCap Loto-des-lettres-minuscules

EcrireDLettresCap

Travail des Petits-Moyens les 14 et 15 mai 2020

Je vous propose , sur 2 jours de:

*lire à votre enfant les paroles  ou faire écouter à nouveau le chant « Je mets des couleurs »

*réaliser 2 coloriages aux consignes précisées dans la fiche de travail, dont l’une sur le chant des couleurs.

TravSem20-J3et4    jemetsdescouleurs-exoA4    Mag-mat-ident-couleurs

*lire les lettres capitales dans le désordre grâce au loto des lettres majuscules.

Loto-des-lettres-majuscules

*manipuler 3 représentations des nombres de 1 à 6, puis les ranger dans un tableau joint aux  images.(choisir une des 2 représentations des chiffres de 1 à 6 avec les mains,  quand votre enfant colle,car 2 sont données).

RangDsOrdr3repDe1à6    4repr_1à6_im_exo

A lundi    Isabelle

Travail des Petits-Moyens les 11 et 12 mai 2020

Je vous propose un travail sur les couleurs, à réaliser sur 2 jours:

TravSem20-J1et2 

jemetsdescouleurs Le-jardin-des-couleurs 

Color6CrayonAvRéféren7Crayon

Color9CrayonAvRéféren10Crayon

Color11CrayonAvRéfEdMém11Coul

Atelier-des-mots-Les-couleurs

le lien pour la chanson des Versini est Je mets des couleurs: chanson

et le lien des exercices pour délier les doigts est Célia Cheynel : gym des doigts