C’est le dernier jour d’une semaine particulière et chargée !
Je n’ai pas encore reçu de mail de tous les parents de la classe pour confirmer que le site a bien été vu…

Aujourd’hui :

• mathématiques :

  • calcul mental sur cahier: dictée de nombres décimaux : écrire les nombres dictés sous forme de nombre à virgule : (correction par mail)

• Rappel de la méthode pour diviser par 40.
  213 : 40 ? Dans 21 combien de fois 4 ? 5 fois, donc quotient q = 5 et 5 x 40 = 200 , 213-200 = 13 donc reste r = 13.

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• • problèmes p 105 : exercice 1 Je vous conseille de bien observer le document donnant les horaires avant de commencer les questions.  A) De quelle ligne parle-t-on ? B)  Combien de bus vont passer dans l’horaire donné ? C) Combien y a-t-il d’arrêts ?

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Bonjour,

Pouvez-vous envoyer les réponses de l’exercice 6 p 141 d’orthographe  (e muet) par mail ? Merci d’avance. a.sophie.guiffard@ac-lille.fr

Il y aura dans le programme d’aujourd’hui d’autres réponses à renvoyer par mail (enquêtes de l’Inspecteur Lafouine et vocabulaire 5 p 51, explications ci-dessous)

Voici le programme d’aujourd’hui :

• mathématiques :

• calcul mental sur ardoise ou brouillon et problèmes sur le cahier.

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• • problèmes p 104 : exercice 1 : avant de lire les solutions proposées, essayer de faire le problème (la notion de réduction a été vue p32 du livre)
  • exercice 2 : ce sont 5 problèmes variés, laisser chercher les enfants avant de donner un indice. Vérifier que le vocabulaire du problème est connu ( remise, carreler, marathon….).
  • Pour donner des indices, voici quelques explications : le n°1 reprend le calcul du pourcentage vu dans l’exercice 1, le n°2 utilise l’addition à virgule apprise à la page précédente, le n°3 reprend la division par 25 (pages 96-97), le n°4 est un problème de conversion (rappel p 34-35), le n°5 est un problème dont la forme a déjà été travaillée (4 p94). Seuls les problèmes 1 2 et 3 nécessitent une présentation titre/opération ou schéma/phrase réponse.

• français:

  grammaire, orthographe et vocabulaire sur le cahier de français

• •  un peu de lecture :  Enquêtes Lafouine 01 envoyer la réponse par mail, s’il vous plait. Merci d’avance.

• • Grammaire : pour commencer p118 de la partie ajoutée au livre. Le lien est pour ceux qui n’ont pas cette partie dans leur livre : CLEO_CM2_manuel_118_119_je-reconnais-deux-complements-verbe-COD-COI puis lire leçon 33 de l’aide-mémoire.
    

• • Orthographe 1 p 147 ( pour rédiger, bien observer le « sur ton cahier »)

• • Vocabulaire : 5 p 51 (utilisation possible du dictionnaire) et envoyer les réponses par mail, s’il vous plait et merci !

• Pour bouger un peu à la maison BONJOUR-au-soleil

Bon courage à tous et toutes,

J’enverrai les réponses ce matin par mail pour pouvoir aider plus facilement.

Je vous rappelle la possibilité de la vidéoconférence cet après-midi en utilisant ce lien :

https://eu.bbcollab.com/guest/c319b0f6567b4b99b486ef9261feebd6