Bonjour à toutes et tous,

Voici le programme de la journée :

 Français :

• • lecture : la deuxième enquête de l’inspecteur Lafouine, comme la semaine dernière, envoyez-moi la réponse par mail, merci ! Petits conseils : Pour trouver le coupable, soulignez d’une même couleur le personnage et sa description. et d’une autre les indices .
    Inspecteur Lafouine 02
    

• • grammaire : Pour commencer p 103 je manipule les adjectifs et les compléments du nom.
    Après avoir terminé l’exercice parcourir les leçons 16, 27 et 28 de l’aide-mémoire.
    
  • orthographe : 2 p 148 (-é, -er ou imparfait) Si besoin, revoir la leçon 49 de l’aide-mémoire.
  • une dictée flash : Comme en classe, je la lis une fois en entier, pour savoir quel est le sujet, puis je la lis en découpant par groupes de mots. N’hésitez pas à faire des pauses, à réécouter le texte entier quand vous aurez fini, et à consulter dictionnaire, Bescherelle et autre aide-mémoire ; le but est de l’écrire avec le moins d’erreurs possible. Envoyez-la moi par mail lorsque vous l’aurez terminé.
    

Mathématiques :

• • Calcul mental : dictée de nombres décimaux. A vos crayons et cahiers !
    

    divisions par 6 et  60 :
    

  • géométrie : 1 p 107 [20°, c’est 2/9 d’angle droit et 120° c’est 4/3 d’angle droit]  : Les angles sont ceux des gabarits conservés dans l’enveloppe. Pas de rapporteur !
    a) Si vous le pouvez, faites corriger le a) avant de faire le b). Pour le b), essayez de faire votre programme sur une feuille pour vérifier s’il fonctionne. Utilisez bien le vocabulaire de la géométrie (revu au a)).
    Comme nous ne sommes pas en classe, je vous propose de m’envoyer votre programme de construction par mail, je vous enverrai les commentaires par retour de mail, certainement après la classe virtuelle.
    entrainement : A et B p 107 (nombres décimaux)

Arts :

Si vous voulez, vous pourrez m’envoyer une photo par mail de votre dessin : Dessiner dans lever le crayon

Classe virtuelle : 14h30 à 15 h30 

Aujourd’hui, je réexpliquerai les conversions, à 14h30, puis je répondrai aux questions. Si vous savez déjà ce que vous voulez demander, envoyez-moi un mail, je pourrai mieux préparer ma réponse.
Vendredi 27 mars – 14h30 à 15h30, j’expliquerai en première partie la division à deux chiffres, puis il y aura un temps pour des questions/réponses, prévoyez un brouillon. Ne vous inquiétez pas si vous ne pouvez y assister, la leçon est dans le livre.

lien classe virtuelle

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Bon courage et portez-vous bien !