Bonjour à tous, 😊
J’espère que la 1ère journée de travail à la maison s’est bien passée et que les problèmes de connexion n’ont pas été trop importants. Voici le programme de la journée du jeudi :
Aujourd’hui, en lecture, nous poursuivons le son /j/ avec la page 85 du Cocoli vert. Rappeler la règle vue mardi et lire le texte en entier. Lire également les 2 fiches collées dans le cahier violet et relire la liste de mots du carnet de sons. Faire écrire 1 ou 2 phrases avec ces mots dans le cahier bleu.
Puis, finir la fiche de travail commencée mardi et faire une dictée de syllabes sur le cahier bleu (syllabes à prendre dans la liste du Cocoli vert page 84). Indiquer bien si le son /j/ s’écrit avec le J de judo ou le GE.
Enfin, faire les 2 fiches de son /j/ agrafées : lettre J et lettre G.
En mathématiques, nous ne travaillerons pas sur le Cap Maths aujourd’hui mais nous allons faire un rappel des notions déjà abordées en classe.
Dans un premier temps, faire une dictée de nombres sur le cahier bleu (nombres de 1 à 99). Certains élèves auront peut-être encore des difficultés pour les familles 70 et 90. Expliquer que dans ces 2 familles on entend « dix » et que donc on doit retrouver les « onze, douze ,treize, quatorze, quinze et seize ». On a déjà abordé cette notion plusieurs fois en classe mais certains ont encore un peu de mal …
Puis, faire la fiche de calculs sur les dizaines qui a été agrafée. Pas de difficulté particulière normalement.
Enfin, je vous ai mis en pièce jointe une fiche de travail sur l’addition avec et sans retenue. Si vous n’avez pas la possibilité de l’imprimer, votre enfant peut copier les opérations sur son cahier bleu.
N’oubliez pas que j’ai posté sur Classe Numérique un nouveau plan de travail « Vacances de printemps » en lecture et mathématiques ! Votre enfant peut le commencer cette semaine.
Bon courage à tous pour cette journée de travail. 👍
Merci à vous, parents, pour votre investissement. Je sais que ce n’est pas toujours évident d’endosser le rôle de « maîtresse ». 😉
A demain